Atomspiel (1)

Ein dynamisches Spiel, bei dem sich die Teilnehmer*innen frei im Raum bewegen und auf Zuruf "Atomgruppen" mit verschiedenen Personenzahlen bilden müssen. Zahlreiche spaßige Varianten!

Dieses sehr bekannte, spaßige und dynamische Spiel ist in seiner Grundform ein Ausscheidungsspiel. Es gibt aber eine Reihe von Varianten, bei denen ohne "Gewinner*in" gespielt wird (siehe Varianten). Häufig wird es auch als Gruppeneinteilungsspiel eingesetzt (siehe Variante 4).

1. Die Spielleitung hat Musik eingeschaltet. Die Teilnehmer*innen bewegen sich dazu als "freie Atome" schwebend im Raum.

2. Plötzlich bricht die Musik ab und die Spielleitung ruft eine Zahl in den Raum, z.B. Vier.

Aufgabe der Teilnehmer*innen ist es nun, so schnell wie möglich "Atomgruppen" von vier Atomen (Personen) zu bilden.

3. Wer nicht mehr in die Gruppe passt, ist als überzähliges Atom abgesprengt und setzt sich auf seinen Platz.

4. Danach schwirren die Atome wieder zur Musik frei durch den Raum, solange bis die Spielleitung die Musik abbricht und erneut eine Zahl ruft. Übriggebliebene Atome scheiden wieder aus.

keine

Variante 1: Das Spiel kann auch so gespielt werden, dass niemand ausscheiden muss. In diesem Falle muss die Spielleitung darauf achten, dass die Teilnehmer*innenzahl durch die gerufenen Zahlen teilbar ist.

Variante 2: Zusätzlich kann, nachdem die Atome gebildet worden sind, die Aufgabe gegeben werden, bestimme Arten von "Atomen" darzustellen. Beispielsweise ein "Viereratom mit drei Füßen und vier Händen auf dem Boden" usw. Die Formen und die entsprechenden Zahlen sollten vorher auf einem Zettel notiert werden.

Variante 3: Eine besonders reizvolle Variante ist es, die Atome von den Teilnehmer*innen mit geschlossenen (oder verbundenen) Augen bilden zu lassen.

Variante 4: Als Gruppen- und Paareinteilungsspiel wird zunächst wie Variante 1 oder Variante 2 gespielt. Nachdem eine Weile gespielt wurde, ruft die Spielleitung die Zahl, in der sie die Gruppen wünscht ("2" für Paare, "3" für Dreiergruppen, "4" für Vierergruppen usw.). Die entstandenen Atome bleiben nun zusammen und bilden die Paare und Gruppen für die nächsten Schritte.

Variante 5: siehe "Atomspiel 2 (Kennenlernen)"

• Musik
• Abspielgerät