Traumatisierte Kinder sensibel begleiten- Basiswissen und Praxisideen

Sei es das eigene Erfahren und Miterleben von Gewalt und Missbrauch, Flucht, Tod oder Konfrontationen mit altersunangemessenen Inhalten in digitalen Medien: Traumatische Erfahrungen im Kindesalter sind kein Einzelfall. Die vorliegende Fachliteratur soll Praktiker*innen das nötige Wissen an die Hand geben, um betroffene Kinder im Kindergartenalter traumasensibel begleiten zu können. Dafür bietet das Buch zunächst Basiswissen rund um das Thema Traumata im Kindesalter und stellt sodann darauf basierende vielfältige Praxisideen und Angebote vor.

Quelle: Udo Baer, 2018