ANALYSEN: Mit Kultureller Bildung Räume für Demokratiebildung öffnen

Welche Potenziale hat Kulturelle Bildung für die Demokratiebildung? Dieser Frage wird in fünf Fachbeiträgen anhand unterschiedlicher Aspekte wie Partizipation, Inklusion und Klassismus nachgegangen. Dabei wird verdeutlicht, weshalb Kulturelle Bildung als selbstverständlicher Teil von Bildungsprozessen verstanden und gefördert werden muss. Personen, die in Verbänden, NGOs, Wissenschaft sowie Kultur- und Bildungseinrichtungen tätig sind, werden eingeladen, die Themen zu vertiefen und Anregungen für die Praxis mitzunehmen. Die Fachpublikation ist im Rahmen des Kompetenznetzwerkes Demokratiebildung im Kindesalter" erschienen."