Kinderrechte in der Schule

Kinderrechte prägen das Leben aller Kinder jeden Tag, so auch in der Schule. Doch auf den ersten Blick ist es manchmal gar nicht so einfach zu erkennen, wann einem die Kinderrechte im Alltag begegnen. Im Schulalltag findet sich oftmals das Kinderrecht auf Mitbestimmung wieder, wenn interne Entscheidungen getroffen werden. Wie zum Beispiel bei der Umgestaltung des Klassenzimmers oder bei der Wahl des Mittagessens. Doch die Verankerung der Kinderrechte im Schulalltag bedeutet noch viel mehr. Wenn alle Kinder ihre Ideen, Wünsche, aber auch Beschwerden äußern können, wenn verschiedene Meinungen aufeinandertreffen, dann bilden die Kinderrechte die Basis eines jeden Austausches. Sie sind Teil des Prozesses, wenn Kinder eigene Entscheidungen treffen und mit den daraus resultierenden Konsequenzen umzugehen lernen. Es sind diese Situationen, die Kinder zu starken Persönlichkeiten machen und sie zu handlungsfähigen Individuen in einem demokratischen System heranwachsen lassen. Erst durch die gelebten Kinderrechten wird die Schule ein ganzheitlicher Lern- und Lebensort. Die Auseinandersetzung mit den Kinderrechten ist ein wichtiger Bestandteil der pädagogischen Arbeit. Grundlage für gegenseitiges Vertrauen zwischen pädagogischem Fachpersonal, Schülerinnen und Schülern ist die Begegnung auf Augenhöhe in einem geschützten Raum, damit Kinder sich frei entfalten und entwickeln können. 

Wie können Kinderrechte in der Schule gelebt werden?

Werden die verschiedenen Kinderrechte gelebt, formen sie eine respektvolle und demokratische Alltagskultur. Diese lebt nicht nur von der theoretischen Thematisierung der Kinderrechte, sondern bildet die Basis des Miteinanders. In vielen Momenten des Schulalltages lassen sich die Kinderrechte finden, wie die folgenden Beispiele verdeutlichen.