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Fotoprojekt "Reise um die Welt"

Kurzbeschreibung:

Kinder und Jugendliche dokumentieren eine Reise um die Welt Urlaubswünsche und Sehnsüchte von Kindern und Jugendlichen eingebunden in einem Training zur Medienkompetenz.

Methodentyp:

Sonstige Methode

Altersgruppe:

8 - 18

Gruppengröße:

4 - 20

Dauer:

mehrtägig (zusammen)

Verfahrensart:

visualisieren
dokumentieren

Phase:

Arbeitsphase

Anzahl Personal:

Personal:

Moderator/in
Helfer/innen

Benötogtes Material:

Digitale/r Fotoapparat/e (einer je Kleingruppe) mehrere Computer plus Software Drucker Papier Fotolampen Dekomaterial

Sozialform:

in Kleingruppen

Ziele:

Ideen entwerfen und sammeln
Assoziieren (frei und thematisch)
in Themen einsteigen
Informationen beschaffen und sammeln
Visionen entwickeln
Eigene Wahrnehmung dokumentieren
in Planungsprozesse einsteigen
Wissen erweitern

Vorteile:

- Hoher Beteiligungsgrad der Kinder und Jugendlichen durch ihr Interesse an neuen Techniken. - Einfache technische Handhabung digitaler Fotoapparate. - Werbung für die Jugendeinrichtung, die das Projekt durchführt. - Die Ergebnisse sind sofort zu auf einem kleinen Monitor zu begutachten. - Nicht gelungene Motive können sofort gelöscht und nochmal aufgenommen werden.

Nachteile:

- Equipment muss u.U. ausgeliehen werden. - Es sollten mehrere Computer mit einem Anschluss für digitale Kameras sowie eine entsprechenden Bildbearbeitungs-Software für die Weiterverarbeitung vorhanden sein. - Der Projektleiter oder ein Kind / Jugendlicher muss mit einem Computer umgehen können und die Bildbearbeitungs-Software kennen. - Die Software muss besorgt werden, da sie nicht standardmäßig auf den Rechnern installiert ist.

Durchführung:

Tagesplanung: 1. Tag

- Kinder oder Jugendliche über das Projektvorhaben informieren.

- Gruppenfindung.

- Kurze Einführung in die Kameratechnik.

- Helfer/innen auf die Gruppen verteilen.

- Gegenseitige Portraitaufnahmen machen.

- Fotos auswählen und im Rechner abspeichern.

Tagesplanung: 2./3.Tag

- Einweisung in den Computer und die Software.

- Manipulationsübungen mit den Bildern.

- Einführung in ein Bildscan-Programm.

- Einscannen von Urlaubsfotos aus Illustrierten.

- Verknüpfen und Verfremden beider Bildsegmente.

- Fertiges gestaltetes Bild auf Fotopapier ausdrucken.Dokumentation

Tagesplanung 4.Tag

- Gestaltung des Präsentationsraumes.

- Für die Besucher/innen Getränke, Speisen, Deko vorbereiten.

- Vorstellung des Projektes für die geladenen Gäste.

- Kleine Ansprache.

- Teilnehmer/innen stehen den Besucher/innen für Fragen zur Verfügung.

Hinweise zur Durchführung:

- 3-7 Stunden Multiplikatorenschulung.

- 1 Stunde Konzept und Aufgabenstellung für die Kinder und Jugendlichen.

- ? Stunde Handhabung der Kameratechnik. Jede/r sollte das Gerät vorher einmal ausprobiert haben.

- 1-2 Stunden fotografieren.

- ? Stunde bei nicht vorhandenen Vorkenntnissen Einweisung in den Computer (Wie bekomme ich die Bilder auf den Rechner ? Wie organisiere ich meine Daten ?).

- 1 Stunde Fotos in den Rechner einspeisen, aufrufen und nach ästhetischen Gesichtspunkten auswählen .

- 1 Stunde Einweisung in die Bildbearbeitungs-Software. Jede/r der Gruppe soll den Umgang damit in den Grundzügen lernen. Deshalb sind mehrere Rechner nötig. Die weiteren Arbeitsgänge werden während des Projekts geschult.

- 3 Stunden Vorbereitung für die Präsentation.

- 3 Stunden Präsentation.

Pädagogische Hinweise:

keine

Varianten:

keine

Sonstiges:

Vermittlung von digitaler Technik in drei Stufen (Dritte Stufe).

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