Problemfigur

1. Der Moderator legt einen Papierbogen mit einer "Problemfigur" (siehe Beispiel) auf den Boden in die Mitte der Teilnehmer. Er legt ausreichend Filzstifte und Karten dazu.

2. Der Moderator bittet die Teilnehmer sich die Fragen anzuschauen und zu einem vorgegebenen Thema Probleme zu benennen. Diese sollen auf die Karten geschrieben und den jeweiligen Fragen zugeordnet werden. Dabei ist es nicht wichtig, dass jeder Teilnehmer überall etwas zuordnet. Die Problemfigur soll von und in der Gesamtgruppe gefüllt werden.

3. Wenn die "Flut" der Probleme abebbt, beendet der Moderator die Problemsammlung. Die Teilnehmer haben nun einige Zeit die Probleme zu betrachten.

4. Am Ende werden die Karten mit Klebestiften zur Dokumentation fixiert und evtl besprochen.

- Diese Methode kann sowohl zu Beginn einer Veranstaltung zur Einstimmung in ein Thema oder in einer Arbeitsphase zur Kritiksammlung eingesetzt werden.

- Wichtiger Hinweis an die Teilnehmer: Maximal fünf Wörter auf eine Karte.

- Bei Gruppen ab 15 Teilnehmern können/sollten zwei oder mehr Gruppen gebildet werden, die dann jeweils eine Problemfigur erhalten und bearbeiten.

- Alternativ kann die Problemfigur auf eine Pinnwand gehängt werden (dann werden Nadeln benötigt). Allerdings können so weniger Leute gleichzeitig ihre Karten zuordnen. Auf dem Boden liegend ist sie von vier Seiten zugänglich.

- Es wird eine große Zahl von Problemen benannt. Allerdings ist nicht nachvollziehbar, welche Bedeutung ihnen zukommt.

- Die Methode kann auch mit Kinder ab 10 durchgeführt werden. Allerdings ist es zu empfehlen, die Punkte gemeinsam in der Gruppe zu sammeln und vom Moderator aufschreiben zu lassen.

keine

keine Angaben

siehe Datei 131